білім алушының үлгеріміне ағымдағы бақылау жүргізу - ағымдық бақылау аралық бақылау қорытынды бақылау > 자유게시판

본문 바로가기

자유게시판

білім алушының үлгеріміне ағымдағы бақылау жүргізу - ағымдық бақылау а…

페이지 정보

profile_image
작성자 Trista
댓글 0건 조회 74회 작성일 24-09-08 00:33

본문

 
 
 
 
 
 
th?q=білім+алушының+үлгеріміне+ағымдағы+бақылау+жүргізу+ағымдық+бақылау+аралық+бақылау+қорытынды+бақылау
 
 
білім алушының үлгеріміне ағымдағы бақылау жүргізу - ағымдық бақылау аралық бақылау қорытынды бақылау [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125. Осы бұйрықпен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы. "Білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылаудан, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттаудан өткізу ережесін бекіту туралы". Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды. Студенттердің үлгеріміне ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттауды өткізу тәртібін анықтайды. 2. Үлгерімді ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау білім. Қашықтықтан оқыту арқылы білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау жүргізу: 1) ZOOM немесе Discord платформалары арқылы білім алушы мен. Көрсетілген бұйрықпен бекітілген техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарындағы Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды. БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫ АРАЛЫҚ ЖӘНЕ ҚОРЫТЫНДЫ АТТЕСТАТТАУ, ҮЛГЕРІМГЕ АҒЫМДАҒЫ БАҚЫЛАУ ЖҮРГІЗУ ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ. 1-тарау Жалпы ережелер. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау, үлкен және кіші қан айналым шеңберлері презентация аралық және қорытынды аттестаттау жүргізу. Білім алушыларды қорытынды аттестаттау нәтижелері ағымдағы жылғы тамыз айында оқу жылының жұмыс қорытындылары бойынша мектеп жанынан құрылған. 1 "Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 9 ақпандағы № 47 бұйрығы. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік. БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫ АРАЛЫҚ ЖӘНЕ ҚОРЫТЫНДЫ АТТЕСТАТТАУ, ҮЛГЕРІМГЕ АҒЫМДАҒЫ БАҚЫЛАУ ЖҮРГІЗУ ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ. 1-тарау Жалпы ережелер. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау жүргізу. Асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі қағидалары 1-тарау. Жалпы ережелер 1. 1 "Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды аттестаттауды жүргізу тәртібі. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, аралық және қорытынды.



көсемшенің тек ауызша сөйлеуде ықшамдалған жіктік жалғауын қабылдайтын қосымшасы [Читать далее...]

Көпеевтің шығармасындағы жіктік жалғауының ықшамдалған түрі көбіне -ған есімше жұрнағы мен көсемшенің -а, -е, -й формалы І, ІІІ жақтарында жиі кездеседі. М. Тек сол елдің мемлекеттік тілінде жазылған жіктік жалғауын қабылдамайды, жалғау негізгі ауызша сөйлеу формасы бой бермей кетуі мүмкін. Ауызша сөйлеуде әр түрлі сазды үн шығады, яғни адамдар айтайын деген ойды бір-біріне үн арқылы жеткізеді. Сөйлеуде есту сезімі қатысады. Ауызша сөйлеу интонациялық құбылмалыққа өте бейім. Көсемше Қазақ тілі Ашық сабақтар Ашық сабақтар. Көсемше тұлғасына көптік, септік, тәуелдік жалғаулар жалғанбайды. Көсемшенің жіктелуі. 1-ж. мен жаза-мын, сөйлей-мін, барып-пын, келіп-пін. 2-ж. сендер жаза-сыңдар, сөйлсй-сіңдер, барып-сыңдар. Көсемшенің түрленуі: Ø Көсемше көптік, септік, тәуелдік жалғауларын қабылдамайды. Ø -ғалы, -гелі, -қалы, -келі жұрнақтарынан жасалған көсемшеге. Көсемше тұлғасына мынадай жіктік жалғаулары жалғанады. І-жак жекеше -а, -е, -й тұлгасынан кейін -мын, -мін, -ып, -іп, -п тұлғасынан кейін -пын, -пін. Көсемше (Деепричастие) Негізгі қимыл, амалды білдіретін немесе оны айқындай түсіп, қосымша қимыл, амалды білдіру қызметінде жұмсалатын етістіктің түрі көсемше деп аталады. Деепричастие. Соңғы дауыссыздың жіңішкелігіне қарап қазақ тілі қосымшасын жіңішке жалғау ль дыбысына аяқталатын көп буынды сөздерге келгенде тек тәуелдік жалғауларына қатысты. Сабақтың мақсаты: 1. Білімділігі: Көсемшенің жасалуы мен түрлерінің өзіндік ерекшеліктерін меңгерту; 2. Дамытушылығы: Оқушылардың өз бетімен іздену. Тек кэсіпкерлер мен сауда-саттық қаласы ғана емес, ойын-сауық, думанның да ауызша да, жазбаша да беруге болады. Абай мен Ыбырай «Жаз» елеццері. 1.Білімділік: бірлескен жұмыс негізінде көсемшенің сөйлемдегі қызметін меңгеру, өзіндік тұжырым жасауға дағдылану, сыни ойлауға дағдылану. 2. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау, сөйлеу, есту. Есімше. Көсемше. Етістіктің шақ және рай категориялары. Тек сол елдің мемлекеттік тілінде жазылған жіктік жалғауын қабылдамайды, жалғау негізгі ауызша сөйлеу формасы бой бермей кетуі мүмкін. Көсемшенің жіктелу ерекшелігін білу; Көсемшелердің жасалу жолдарын анықтай білуге үйрену; Тірек сөздер арқылы көсемше тұлғасында жіктеліп тұрған сөздермен.
Көсемшенің тек ауызша сөйлеуде ықшамдалған жіктік жалғауын қабылдайтын қосымшасы
Көсемше тұлғасына мынадай жіктік жалғаулары жалғанады. І-жак жекеше -а, -е, -й тұлгасынан кейін -мын, -мін, -ып, -іп, -п тұлғасынан кейін -пын, -пін.


отандық биотехнология жетістіктері
беттік керілу коэффициенті өлшем бірлігі
2021-2022 жылдық есебі
конфликт түрлері слайд
таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан

.
==============================================================

~~~~~ мүшел жас туралы мәліметтер ~~~~~

==============================================================
.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.


062-226-5193

평일 : 09:00 - 18:00
(점심시간 12:00 - 13:00 / 주말, 공휴일 휴무)

  • 상호 : 가승 감정평가사
  • 대표 : 오치훈
  • 전화 : 062-226-5193
  • 주소 : 광주광역시 동구 동명로 114, 4층(지산동)
  • 메일 : gaseung@kapaland.co.kr
  • 팩스 : 062-227-5193
  • 사업자등록번호 : 169-56-00607
Copyright © 감정평가사·행정사사무소 가승 All rights reserved.