мінез құлық пен іс әрекетті ынталандыру - тәрбие әдістерінің жіктелуі
페이지 정보
본문
мінез құлық пен іс әрекетті ынталандыру - тәрбие әдістерінің жіктелуі [Подробнее...]
Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері. 1) Талап ету, жаттығу, қоғамдық пікір. 2) Этикалық әңгіме, пікір-талас, бақылау. 3) Тәрбиелік жағдайлар жасау, жеке. Тәрбие әдістері. Тәрбие әдістерінің түрлері. Әдістердің. Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері: үйрету, жаттықтыру, ойын, белорусские продукты каталог тапсырма, педагогикалық талап. 4. Тәрбиедегі ынталандыру әдістері: жарыс, мадақтау. Үшінші топ — іс-әрекет пен мінез-құлықты ынталандыру әдістері. Төртінші топ – мінез-құлық, іс-әрекетке бақылау жасау, өзін-өзі бақылауды. Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері: үйрету, жаттықтыру, ойын, тапсырма, педагогикалық талап. 4. Тәрбиедегі ынталандыру әдістері: жарыс, мадақтау, жазалау, оған қойылатын талаптар. 5. Өзін-өзі байқау және бақылау әдістері. 1. Тәрбиеленушілердің мінез-құлықтары мен іс-әрекеттерін ретке келтіру, дер кезінде түзету және ынталандыру қызметін атқаратын әдістер. Олар мектеп. Қоғамдық мінез – құлық тәжірибесін қалыптастыру және іс — әрекетті ұйымдастыру әдістері: педагогикалық талап, қоғамдық пікір, тапсырма, жаттықтыру, тәрбиелеуші ситуация. Үшінші топ — іс-әрекет пен мінез-құлықты ынталандыру әдістері. Төртінші топ – мінез-құлық, іс-әрекетке бақылау жасау, өзін-өзі бақылауды ұйымдастыру және өзіне-өзі баға беру әдістері. Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері. 1) Талап ету, жаттығу, қоғамдық пікір. 2) Этикалық әңгіме, пікір-талас, бақылау. 3) Тәрбиелік жағдайлар жасау, жеке. Тәртіпке, іс-әрекетке ынталандыратын әдістер. • Мінез-құлық пен іс-әрекетке бақылау жасау, өзін-өзі бақылау, ұйымдастыру және өзіне-өзі баға беруді. Тәрбие әдістері, анықтамасы, жіктелуі. 2. Адамгершілік (қоғамдық) сананы қалыптастыру әдістері: 3. Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті. Тәрбие әдістерінің тобына тәрбиелеушілердің мінез – құлықтары мен іс әрекеттерін ретке келтіру, дер кезінде түзету және ынталандыру қызметін атқаратын әдістер. Тәрбиеленушілердің мінез-құлықтары мен іс-әрекеттерін ретке келтіру, дер кезінде түзету. Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері. 1) Талап ету, жаттығу, қоғамдық пікір. 2) Этикалық әңгіме, пікір-талас, бақылау. 3) Тәрбиелік жағдайлар жасау, жеке. Тәрбиенің әдістері, белорусские продукты каталог анықтамасы, жіктелуі Скачать Реферат. Мінез-құлықты және іс-әрекетті ынталандыру әдісі: A) Жазалау. B) Түсіндіру. C) Лекция. D) Тапсырма. E) Бақылау. № 211. «Белгіліден белгісізге. Тәртіпке, іс-әрекетке ынталандыратын әдістер. • Мінез-құлық пен іс-әрекетке бақылау жасау, өзін-өзі бақылау, ұйымдастыру және өзіне-өзі баға беруді. Оқушының дүниетанымын қалыптастыру әдістері. 1, Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері. №2 сұрақ. V2, Тәрбиенің негізгі бағыттары: 0, Шыдамдылық. 1. Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері: үйрету, жаттықтыру, ойын, тапсырма, педагогикалық талап.
егемен ел аясындағы менің құқықтарым
кешірші ана скачать
стратегиялық жоспар құру
саяси институттар презентация
скачать сборник русского рока на телефон
продам участок под бизнес
.
==============================================================
~~~~~ белорусские продукты каталог ~~~~~
==============================================================
.
- 이전글Enlightening Insights: How Lightray Solutions Dominates typically the Analytics Agency Landscape 24.10.04
- 다음글абайдың діні шартты ақылдың діні эссе - діни көзқарас дегеніміз не 24.10.04
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.