қысқа киім - қысқы киімдер тех карта > 자유게시판

본문 바로가기

자유게시판

қысқа киім - қысқы киімдер тех карта

페이지 정보

profile_image
작성자 Chi
댓글 0건 조회 6회 작성일 24-09-19 18:54

본문

 
 
 
 
 
 

 
 
қысқа киім - қысқы киімдер тех карта [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Мақсаты: 1. Балаларға киім, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. Қысқы киімдерді ажырата білуге үйрету. 2. Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, жұмбақтар шешкізу арқылы ойлау. Құрманқұлова Әсем Арапқызы қазақ тілі мұғалімі Естиярлар тобына ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастырылғ. Тақырыбы: Қысқы киім. Мақсаты: қысты киімінің қазақша атауларымен таныстыруды жалғастыру; оларды топтай алуға үйрету. Білімділік міндеті: 2-3 сөйлеммен затты сипаттай білу дағдыларын дамыту. Сөздер мен сөйлемдерді түсінуді және қолдануды үйрету. Тақпақ жаттау үйрету. Дамытушылық міндеті: қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтып, игерген сөздерін қолданып, сөйлем құру дағдыларын дамыту. Тәрбиелік міндеті: менингококк казакша киімді таза ұстауға тәрбиелеу. Күтілетін нәтижелер: Жасайды: киімдердің қазақша атауларын, сөз тіркестерін айтады, тақпақ жаттайды. Түсінеді: киімдердің атын, сынын білдіретін сөздерді түсінеді. Қолданады: киімдерді атап, топтай алады, сұраққа қысқа сөйлеммен жауап береді. Сабақтың тақырыбы: "Қысқы киімдер" Мақсаты: Білімділік: Балалар киімі, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. Қысқы киімдерді ажырата білуге үйрету. Дамытушылық: Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, жұмбақтар шешкізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Сөз тіркестерін, сөйлем құрату арқылы сөздік қорларын молайту, граматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге баулу. Тон қой терісінен жүнін ішіне қаратып тіккен жылы сырт киім. Пима жүннен басылған қысқы аяқ киім. Байпақ етіктің ішінен киетін, жұқалау етіп басылған киіз шұлық. Жұмбақтар 1. Қыста ғана болады, Ұстасаң қолың тоңады (Қар) 2. Қолы менен қаламы жоқ, Бірақ сурет салады көп.(Аяз) 3. Ағайынды бес туыс, Жамылатын тоны бар. Мақсаты: Балаларға киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. Қысқы киімдерді ажырата білуге үйрету. Шаттық шеңбері. Қандай суық қыс деген. Қысқы киімдер туралы түсінік, мектепалды даярлық сыныбына арналған сабақ жоспары, қыс туралы, Ө Ақыпбекұлының менің киімдерім атты санамағы. Қар Ендеше қар жылдың қай мезгілінде жауады?Қыс мезгілінде қар жауады Қардың түсі қандай болады? Қардың түсі ақ болады,Ұлпа,жұп -жұмсақ,мамықтай болады. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Тобы: «Балдырған». Білім беру саласы: Таным. Әлеуметтік орта, Қатынас. Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Қоршаған ортамен таныстыру. Тақырыбы: Қыстық киімдер. Мақсаты: Қыстық киім түрлерімен таныстыра отырып, ұл бала мен қыз баланың қыстық. Көрнекіліктер: күздік киім түрлерінің суреті. Қажетті құрал-жабдықтар: жұмыс дәптері, түрлі түсті қарындаштар, дайын. қағаздан қиылған күрте, баскиім, аяқкиім силуэттері. Алдын ала жасалатын жұмыс: Күздік киімдер бейнеленген суреттерді қарау. Суреттерді бояу. Әдіс-тәсілдері: сөздік, көрнекілік, ойын, практикалық. Технологиялық карта. Білім беру саласы: «Таным», «Қатынас», «Әлеуметтік орта». Оқу іс-әрекет түрі: Қоршаған орта. Оқу іс-әрекет тақырыбы: «Қыстық киімдер». Оқу іс-әрекет мақсаты: Балаларды. Сабақтың тақырыбы: "Қысқы киімдер" Мақсаты: Білімділік: Балалар киімі, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. Қысқы киімдерді ажырата білуге үйрету. Дамытушылық: Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, жұмбақтар шешкізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Сөз тіркестерін, сөйлем құрату арқылы сөздік қорларын молайту, граматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге баулу. Тон қой терісінен жүнін ішіне қаратып тіккен жылы сырт киім. Пима жүннен басылған қысқы аяқ киім. Байпақ етіктің ішінен киетін, жұқалау етіп басылған киіз шұлық. Жұмбақтар 1. Қыста ғана болады, Ұстасаң қолың тоңады (Қар) 2. Қолы менен қаламы жоқ, Бірақ сурет салады көп.(Аяз) 3. Ағайынды бес туыс, Жамылатын тоны бар. Мақсаты: Балаларға киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. Қысқы киімдерді ажырата білуге үйрету. Шаттық шеңбері. Қандай суық қыс деген. Мақсаты: киім аттарына байланысты сөздерді қазақ тілінде дұрыс атауға үйрету.Міндеттері: БМ: жаңа сөздердегі төл дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету.ДМ: есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту. ТМ: қазақ тілін үйренуге деген қызығушылықтарын арттыру. Дошкольное образование, Уроки, Дошкольникам, Ұйымдасты. Технологиялық карта. Білім беру саласы: «Таным», «Қатынас», «Әлеуметтік орта». Оқу іс-әрекет түрі: Қоршаған орта. Оқу іс-әрекет тақырыбы: «Қыстық киімдер». Оқу іс-әрекет мақсаты: Балаларды қыстық киімдер түрлерімен таныстыра отырып, қыстық киімдерді ажырата білуге үйрету. Өз-өзіне қызмет етудің қарапайым дағдыларын меңгерту. Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу. Өзара достық қатынастарын дамыту. Көрнекіліктер: қыстық киімдер суреттері. Сөздік жұмысы: тон, бас киім, мойынорағыш, аяқ киім. Әдіс-тәсілі: сөздік, көрнекілік, ойын. Іс-әрекет кезеңдері. Пима жүннен басылған қысқы аяқкиім. Тон иленген қой терісінен жүнін ішіне қаратып тіккен жылы сырт киім. Ішік іш жағы аңның терісінен тігіліп, сыртын матамен тыстаған жылы сырт киім. Сабақтың тақырыбы: "Қысқы киімдер" Мақсаты: Білімділік: Балалар киімі, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. Қысқы киімдерді ажырата білуге үйрету. Дамытушылық: Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, жұмбақтар шешкізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Сөз тіркестерін, сөйлем құрату арқылы сөздік қорларын молайту, граматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге баулу. Тон қой терісінен жүнін ішіне қаратып тіккен жылы сырт киім. Пима жүннен басылған қысқы аяқ киім. Байпақ етіктің ішінен киетін, жұқалау етіп басылған киіз шұлық. Жұмбақтар 1. Қыста ғана болады, Ұстасаң қолың тоңады (Қар) 2. Қолы менен қаламы жоқ, Бірақ сурет салады көп.(Аяз) 3. Ағайынды бес туыс, Жамылатын тоны бар. Материал жайлы қысқаша түсінік: Қыстық киімдер түрлерімен (баскиім, аяқкиім, сырткиім) таныстыра отырып, ұл бала мен қыз баланың қыстық киімдерін ажырата білуге үйрету. Өз-өзіне қызмет етудің қарапайым дағдыларын меңгерту. Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу. Төмендегі Ашық сабақ толық нұсқасы емес, тек сізге танысу үшін көрсетілген, сайтқа жарияланған документтен айырмашылығы болуы мүмкін. Жүктеу үшін осы беттің төменгі жағындағы жүктеу деген жазуды басу керек. "Қыстық киімдер" ашық оқу іс-әрекеті. Камыспаева Камажай Фазыловна. Атырау облысы, Мақат ауданы, Доссор поселкесі, "Ботақан" ясли-бақшасы, "Балдәурен" ересек топ ІІ категориялы тәрбиешісі. Технологиялық карта. Білім беру саласы: «Таным», «Қатынас», «Әлеуметтік орта». Оқу іс-әрекет түрі: Қоршаған орта. Оқу іс-әрекет тақырыбы: «Қыстық киімдер». Оқу іс-әрекет мақсаты: Балаларды қыстық киімдер түрлерімен.

Intersecting segment formula, intersecting lines formula саяхат алматы текели, алматы - зайсан автобус номер телефона алель агро, фирменный магазин, алель агро бин елсіз ер болмайды жұртсыз жігіт болмайды мағынасы, патриотизм туралы қанатты сөздер мұнай кең орындары, қазақстандағы табиғи газ кен орындары

азаматтық бірегейлік - ұлттық бірегейлік мысал [Читать далее...]

Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінде «Электоралдық белсенділік азаматтық бірегейлік факторы ретінде» тақырыбында жалпы республикалық. Таңдаулыға: 1 Азаматтық бірегейлік мәселелерін зерттеудің теориялық-әдіснамалық. негіздері. 1.1 Азаматтық бірегейлік теориясының шетелдік және отандық әлеуметтік-. саяси ойлардағы. Біздің зерттеуіміздегі азаматтық бірегейлік әлеуметтік бірегейліктің бір түрі ретінде ұлттық мемлекетті қалыптастырудағы бір факторы ретінде қарастырылады. Қазіргі біздің қоғамымызда азаматтық бірегейлікті мемлекеттік бірегейлікпен шатастырып, үнемі этностық бірегейлікке қарама-қарсы қою тенденциясы орын алуда. Қоғамда ұлттық бірегейлік болмаса, азаматтық бірегейлік, кісілік, ұрпақтың ішінде тұлғалық бірегейлік болмайды. Тұлғалық деңгейдің өзі ұлттық. Бұл мақалада мемлекеттің тұрақтылығының негізі ретінде азаматтық бірегейліктің негізгі мəселелері мен орны талқыланған. Автордың пайымдауынша, азаматтық. Бірегейлік және ұлттық идея, ұлттық тіл, тарих мәселелерімен тығыз байланысты болады. Ұлттық бірегейлік пен азаматтық бірегейліктің. Жағдайы олардың барлығына ортақ ұлттық, азаматтық бірегейлік және ұлттық идея, ұлттық тіл, тарих мәселелерімен тығыз байланысты болады. Ұлттық бірегейлік пен азаматтық бірегейліктің. Мысал ретінде шетелдік еңбектер ұлттық бірегейлік анықтамасына дəлел келтіреді: «Белгілі бір қоғамдағы адамдардың бүкіл өмір барысында жасаған байланыстары кезінде алғандары мен иеленгендері». Жағдайларды этникалық, азаматтық және ұлттық бірегейлік, ұлттық сана-сезім, ұлттардың қай­та өрлеуі, жаппай этносаяси жұмыл­дыру, этносаяси шиеленістер мен. Ұлттық бірегейлік адамның бір мемлекетке немесе бір мемлекетке сәйкестігі немесе сезімі ұлт. Бұл «ұлт ерекше дәстүрлермен, мәдениетпен және тілмен ұсынылған. Таңдаулыға: 1 Азаматтық бірегейлік мәселелерін зерттеудің теориялық-әдіснамалық. негіздері. 1.1 Азаматтық бірегейлік теориясының шетелдік және отандық әлеуметтік-. саяси ойлардағы. Ұлттық бірегейлік азаматтық біртектіліктің қайнар көзі» атты дөңгелек үстел өтті Ауыл шаруашылығы саласында өзекті мәселе көп. By Г Абдуразакова 2022 — ұлттық бірегейлік, азаматтық және ұлт түсініктерін анықтап алуға мүмкіндік береді. ралы мақаланы мысал ретінде ала оты-. Қазақстандық кейс ұлт және ұлттық бірегейлік мәселесімен айналысатын Мысалы, Ресей Федерациясының жаңадан азаматтық қабылдағандардың. Назарбаев болашағы біртұтас ұлтты қалыптастырудың мынадай басты бағыттарын айқындап берді: 1) негізгі өзек – азаматтық қағидатына негізделген қазақстандық.


ремонт газовых колонок шымкент
айқын төлепберген күндері өтуде
қазақстанда халық тығыз орналасқан аймақ
по всему казахстану убирают кредиты
үздік педагог байқауы ережесі

.
==============================================================

~~~~~ 2016 жылы не болды ~~~~~

==============================================================
.

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.


062-226-5193

평일 : 09:00 - 18:00
(점심시간 12:00 - 13:00 / 주말, 공휴일 휴무)

  • 상호 : 가승 감정평가사
  • 대표 : 오치훈
  • 전화 : 062-226-5193
  • 주소 : 광주광역시 동구 동명로 114, 4층(지산동)
  • 메일 : gaseung@kapaland.co.kr
  • 팩스 : 062-227-5193
  • 사업자등록번호 : 169-56-00607
Copyright © 감정평가사·행정사사무소 가승 All rights reserved.