афина мен спарта салыстыру - афины халқының құрамы
페이지 정보
본문
афина мен спарта салыстыру - афины халқының құрамы [Подробнее...]
Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді. Берілген сабақта қол жеткізетін оқытудың мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме) Оқушылар істей алады: ежелгі. Тақырып. Афины және Спартанын халқының құрамы басқару жүйесі. Сипаттама: Античный Грекияда Афины және Спарта өз қалаларының жағдайына байланысты басқару жүйелерін құрдылар. Бұл екі қаланың өзара айырымды басқару. Жасауға, барлық республика халқының құқығы мен бостандықтарын қорғауға себептері мен әр түрлі берілген теориялы тұжырымдарды салыстыру арқылы мәселенің. Қазақ халқының шаруашылығы мен мәдениеті туралы ауыз әдебиетін талдау. Афины и Спарта как тип полиса. Кризис полиса. Пелопоннес в VШ-VI вв. до н.э. Құрамды бөліктерінің өнімі мен шығымы анықталған, олардың морфологиялық құрамы беру үлгілері болды, олардың ішінде Спарта мен Афина үлгілері өте жарқын болды. Афины были главным городом Аттики – области, расположенной на юге Балканского полуострова. Население Аттики постепенно объединялось вокруг. Проанализируем, как именно Афины и Спарта взаимодействовали, оказывали влияние на другие города и какую роль сыграли в общем ходе событий. Афина — Жерорта теңізінің жағалауындағы ең ірі қалалардың бірі. Тұрғыны 3,2 млн. адам (2022). Аннотация к презентации. Презентационная работа по истории на тему: "Афины и Спарта", с помощью которой школьники повторят и закрепят полученные знания. Работа построена таким образом, что. Презентация на тему "Афины и Спарта" по истории для 6 класса. 1 ответ. Денис Устинов. Для лучшего понимания эпохи Античности стоит сравнить Афины и Спарту в виде таблицы, которая содержит всю основную информацию: Афины. Спарта. Местоположение. Средняя.
педагогикалық іс-әрекет анықталады - педагогикалық іс әрекеттің мазмұны [Читать далее...]
Педагогикалық іс-әрекет, іс-әрекеттің басқа түрлері сияқты, психологиялық (пәндік) мазмұнмен анықталады, оған мотивация, мақсат, пән, құралдар, тәсілдер. Педагогикалық әрекетті мақсат пен мазмұнның біртұтастығы ретінде түсіндіруге болады. Педагогикалық іс-әрекеттің мәні – мақсат, мотив, әрекет, нәтиженің. By БТ Утебаева 2022 — мен педагогикалық үдерістердің мазмұны мен ұйымдастырылуына мақсатты өзгерістер енгізуді қажет етеді. Осы орайда Е.С. Заир-Бек «білім беруді жетілдіруге. Қазақша реферат: Педагогикалық іс-әрекеттің пәндік мазмұны. Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымында оның бірнеше түрлері бөлінеді: диагностикалық – студенттерді зерттеумен және олардың даму деңгейін, білімін анықтаумен байланысты. Педагогикалық іс-әрекеттің атқаратын қызметтері. Диагностикалық қызмет – бұл оқушылардың дамуын, тәрбиелік деңгейін. зерттеп, анықтауға бағытталады. Педагогикалық іс-әрекет, іс-әрекеттің басқа түрлері сияқты, психологиялық (пәндік) мазмұнмен анықталады, оған мотивация, мақсат, пән, құралдар, тәсілдер, өнім мен. Таңдаулыға: 3.3 Педагогикалық іс-әрекеттің түрлері және атқаратын қызметтері. Педагогикалық іс-әрекет күрделі, әлеуемттік маңызды іс-. әрекеттердің бір түрі. Педагогикалық іс-әрекет өз. Кәсіптік педагогикалық іс-әрекет пен айналысатын адамдар тәрбиеші мұғалім, оқытушы, педагог деп аталынады. Атаулары әртүрлі болғанымен, мақсаты бір адам тәрбиелеу, оқыту, дамыту. Педагогикалык іс-әрекеттің негізгі ерекшеліктері: Мақсаты қоғам мақсатымен анықталады. Басқа іс-әрекеттерді басқаруға бағытталған іс-әрекет. Педагогика, психология, әлеуметтану ғылымдарында педагогикалық іс-әрекеттің мынандай стильдері топтастырылған: авторитарлық, либералдық, демократиялық. Педагогикалық іс-әрекет анықталады, педагогикалық іс әрекеттің мазмұны Педагогикалық құзырет бұл: 1. мұғалімнің кәсіби іс-әрекетіне қажетті білім, қабілет, дағды; 2. мәселелерді тиімді шеше білу, жоғары кәсібилік; 3. мұғалімнің кәсіби іс-әрекет процесінде. Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымында оның бірнеше түрлері бөлінеді: диагностикалық – студенттерді зерттеумен және олардың даму деңгейін, білімін анықтаумен байланысты. Түркістан 2013. Педагогикалық іс-әрекет ұғымы және оның құрылымы. 1. Мұғалімнің жеке тұлғасының ізгілікті бағыттылығы. 2. Мұғалімнің педагогикалық этикасы мен әдептілігі. Педагогикалық іс. Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің сипаттамасы. 2. Мұғалімнің кәсіби-маңызды қасиеттері. 3. Кәсіби педагогикалық құзіреттілік. 4. Мұғалімнің.
отклик на казахском языке
есте сақтау қабілетін дамыту сабақ жоспары
ұлт зиялылары кімдер
медеу мұз айдыны сәулет өнеріне жата ма
как глобализация влияет на национальные ценности эссе
спиральді оқыту дегеніміз не
әлеуметтік маңызды аурулар
xv ғасырдың соңына қарай қазақ хандығына енген қалалар:
ресми іс қағаздар стилі сөйлем
.
==============================================================
~~~~~ сборный груз шанхай москва цемент работа москва ~~~~~
==============================================================
.
- 이전글En İyi Mostbet Bahis Sitesi - Türkiye İncelemesi 2021 24.10.30
- 다음글Six Ways You Can Reinvent Daycare Near Me By State Without Looking Like An Amateur 24.10.30
댓글목록
등록된 댓글이 없습니다.